Γονείς, καλώς ήρθατε!

Σας καλωσορίζω στο νέο μπλογκ και σας εύχομαι καλή δύναμη. Αυτός ο χώρος έχει ελπίδες να επιβιώσει και να αποκτήσει μια προσωπικότητα χάρις στο ενδιαφέρον και στην εμπλοκή των μαθητών αλλά και χάρις στη δική σας συμμετοχή με τη μορφή αναρτήσεων και σχολίων. Ο στόχος της δημιουργίας του είναι πρωτίστως εκπαιδευτικός και αφορά στο μάθημα της γαλλικής. Όμως, ένα μπλογκ είναι και χώρος ελευθερίας, πληροφόρησης, ανταλλαγής απόψεων και ιδεών και - και γιατί όχι- χώρος διασκέδασης. Μπορούμε να αναρτούμε άρθρα, ενδιαφέρουσες ή αστείες φωτογραφίες και βίντεο, συνταγές μαγειρικής, κριτική σινεμά...
Από την πλευρά μου θα προσπαθήσω να τροφοδοτώ το μπλογκ με δραστηριότητες που έχω φτιάξει ή έχω βρει στο διαδίκτυο, με αναφορές σε ενδιαφέρουσες ιστοσελίδες, με ενσωμάτωση βίντεο κλπ...
Σχετικά με τις προτεινόμενες δραστηριότητες/παιχνίδια πρέπει να πω ότι δεν είναι υποχρεωτικές και δεν έχουν αυστηρό χρονοδιάγραμμα Στόχος είναι οι μαθητές να δουλεύουν αυτόνομα προκειμένου να ανακαλύπτουν στοιχεία του γαλλικού πολιτισμού, να εμβαθύνουν ή να διευρύνουν τις γνώσεις τους αλλά και να εμπεδώνουν με τρόπο ευχάριστο και ψυχαγωγικό τα γλωσσικά ή πολιτιστικά στοιχεία ενός μαθήματος. Το ιδανικό θα ήταν να καταφέρουμε από κοινού να δημιουργήσουμε γέφυρες ανάμεσα στο σχολικό μάθημα και στην πραγματικότητα μιας γλώσσας και μιας κοινωνίας.
Οι ιστοσελίδες που προτείνω είναι εκπαιδευτικές ή ανήκουν σε αναγνωρισμένους φορείς, επομένως, θεωρητικά είναι ασφαλείς. Προϋπόθεση από τεχνικής άποψης είναι φυσικά η ύπαρξη υπολογιστή, ηχείων, σύνδεσης στο 'Iντερνετ και ενός καλού αντιικού.
Όμως, όπως όλοι γνωρίζουμε, το Διαδίκτυο ενέχει προβλήματα ή κινδύνους όπως η χρονοβόρα περιπλάνηση, η δυνατότητα επίσκεψης μη ασφαλών ή ενδεδειγμένων ιστοτόπων, οι ιοί, τα διαφημιστικά pop-ups κλπ. Γι' αυτό επιβάλλεται οι δραστηριότητες αυτές να γίνονται μόνο παρουσία γονέων ή κηδεμόνων οι οποίοι θα πρέπει να επιβλέπουν διακριτικά την διαδικτυακή πλοήγηση των παιδιών.
Οι μαθητές οι οποίοι δε διαθέτουν τη δυνατότητα να κάνουν αυτές τις δραστηριότητες, μπορούν να επισκέπτονται κάποιο συμμαθητή ή φίλο εφόσον το επιθυμούν και εφόσον επιβλέπει κάποιος ενήλικος.

Θα είμαι στη διάθεσή σας για περισσότερες πληροφορίες ή διευκρινήσεις
Κ. Μπρόρενς

Alors on danse avec Stromae?

Qui est Stromae?

Stromae [...], de son vrai nom Paul Van Haver, né le 12 mars 1985 à Bruxelles, est un auteur-compositeur-interprète belge d'origine rwandaise et belge par sa mère. Il s'illustre autant dans le hip-hop que dans la musique électronique. (source: Wikipedia.org)
Cliquez sur le nom du chanteur pour trouver plus d'informations.

Cette chanson parle des problèmes qui nous affligent - travail, dépenses, divorce, famine au tiers-monde, deuil...- et nous incite à danser et à chanter pour oublier tout ça.

Το τραγούδι μιλάει για τα προβλήματα των ανθρώπων - δουλειά, έξοδα, διαζύγιο, πείνα στον τρίτο κόσμο, πένθος... - και μας παροτρύνει να χορέψουμε (alors on danse) και να τραγουδήσουμε (alors on chante) για να τα ξεχάσουμε όλα.

La chanson répète la structure: Qui dit X dit Y.
Το τραγούδι επαναλαμβάνει τη δομή: Όποιος λέει Χ λέει (=εννοεί, μιλάει για) Υ.

Qui dit étude (σπουδές) dit travail (δουλειά),
Qui dit taf (υποχρεώσεις) te dit les thunes (χρήματα),
Qui dit argent (λεφτά) dit dépenses (έξοδα),

Qui dit Amour (έρωτας) dit les gosses (παιδιά),
Dit toujours (πάντα) et dit divorce (διαζύγιο).

Για να καταλήξει:
Alors on sort pour oublier tous les problèmes.
Τότε βγαίνουμε για να ξεχάσουμε όλα τα προβλήματα
Alors on danse... (X9)

Cliquez pour lire les paroles et voir le clip officiel de la chanson.